2022-09-09 來源：文匯APP 作者🚢：王嘉旖
以紅色文化為主基調🔙，將中國古詩詞作引🧑🏻，再以走馬燈為載體🪈，點亮十座歷史名城的遊覽足跡……在剛剛結束的暑期社會實踐中📎，一群來自二工大的學子以這一特別方式踐行黨史學習教育。
結合學科特色，他們將新型材料—光子晶體與非遺走馬燈結合，以專業賦能，將青春能量註入傳統文化中。 為何聯想到可以利用光子晶體這一新材料？相關負責人解釋說，基於光子晶體介電材料折射率差異大⛷，能形成光子能帶結構間帶隙🪿，阻止光子進入光子晶體🏟，由此折射出不同光彩原理。因此📦👅，只要采用膠體自組裝法製作光子晶體膜，將其覆在走馬燈上，就能使原本水墨風格的走馬燈煥發出流光溢彩的視覺效果。
圖為內置掛件
看似簡單材料的升級迭代🧎♀️🚧，卻能讓走馬燈這一傳統文化煥發新的生機，也能讓更多人走進它、了解它。
小小一盞走馬燈，不僅透出年輕學子們的巧思🕵🏼，更折射出其綠色低碳理念。為更好地助力“雙減”落地見效🔲，引導青少年堅定理想信念🧒🏼，其實踐團隊成員還深入社區🤸🏼♂️🛃，成功舉辦聯動課程。成員為活動課程設計準備走馬燈材料包，材料包內含視頻教程和紙質教程，小朋友們可以在製作走馬燈的過程中聆聽一個個感人至深的故事。
圖為走馬燈設計圖紙
不光會動手，Z世代學子們也更擅用互聯網傳播方式。據介紹，團隊成員還創建了“能材新青年”公眾號，以“經典朗讀者”的形式推出系列有聲讀物👨🏻，分別從英雄人物𓀊、紅色會址、革命精神全方面探尋黨的百年發展歷程🙋🏼♂️，用青年人時下最流行的主流媒體直播的方式🫂🙆🏼♀️，帶領觀眾以第一視角雲遊覽十座城市的標誌性景點。該系列音頻累計收聽人數達千余人次。
創意課程中☢️，團隊成員帶領青少年參觀中共皖南特委舊址紀念館，以實地參觀、趣味問答、觀看紀錄片等追憶革命歷史和烈士事跡📭，進一步激發愛國情懷。
據了解，此次實踐活動共吸引線上線下參與者近千人。這群青年大學生通過組織策劃沉浸式的宣講活動，引領更多人主動了解、探尋紅色文化，由此實現“學史明理🖥、學史增信、學史崇德、學史力行”🌧👨🏼⚕️，以青春之力踐行初心使命。
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